早就想写些什么了，可又不知道该写些什么。总有一些话堵在胸口，却说不出来。打开空间，开始写，却什么都写不出来，我、怎么了？
记得那时正在家里看着惬意地看着神奇宝贝，突然妈妈打来一个电话，要我收拾东西，马上去学校上学。啊——实验班。
记得那时正在家轻松的上着网，突然一个电话打来——中考分数出来了。激动地记录下自己的分数，原本激动的心似乎停止了跳动，怎么、怎么会这么差…中考结束，就感觉这次考试自己发挥的并不好，已经估计了一个很低分数，但是这次居然比那还要低。中考之前的我，那样自信，那样从容，原来、只不过是一个小丑罢了…
如今能进实验班，我也真的很开心。收拾好东西到学校，正在上数学课，推开门，敲了几下，全班目光转向我。我的目光随意一扫，看到了好几个熟悉的面孔。一步步走进教室，突然发现自己并没有想象中那样轻松，连做一个简单的自我介绍都会紧张。后来，课继续上着，我也翻开书听着。
暑假得知上实验班无望之后，我也去补课了。那时候真的想雪耻，我真的很想在高中证明自己不比任何人差。只是到了补课班，六七十人做在同一个教室。我的贪玩战胜了自己开始的想法，我还给自己找了个理由——反正开学会重新学。
看着现在的课本，都是在扑克班学过的，如果我那时听了讲，我就不会这么吃力。可是，没有如果…在那儿上课，自己真的很吃力、很吃力。努力的跟上老师的节奏，思维完全没有时间休息。只能用两个字来形容——狼狈。哈，自己何尝如此狼狈过呢。记得初中时候，如果老师批评我玩，或怪我上课说话，让我不高兴了，我就低下头自己学自己的。老师过来说，我就抬起头，镇定地说，我都会。可眼前的内容，我都不会！
除了微机、体育、音乐以外的每一节课，都上的十分疲惫。我根本没有精力去做些别的什么，无奈、无力——学吧…自己翻开书，从第一面看起，看完书还得看看辅导书，还得看看例题，然后再看习题，可习题还是都不会做。又只好翻开答案，仔细研究答案。我不想学习，但只想学习。
后来得知过几天就要考试，慌张极了，但努力让自己镇静下来，然后好好复习。或者根本算不上复习，我又没学过，哪儿来的“复”，准确地说是预习。在考试前两天的晚自习，老师说接到紧急通知下一天就要考试。我还没预习完呢！但我又改变不了什么，只好根据考试顺序来安排预习顺序。
考试就不用多说了，吃亏、吃力。初中时候，除了第一次月考的历史完全动不了笔以外，又有哪一次考试像这样过。好在卷子并不难，大部分题目还能勉强写出来。再就是数学的奇偶性没学，有29分的题目，不过这样对我还好一些。没学，别人不会、我也不会；学了，别人都会、我还不会…
别人都上了一个多月的课，我只上了五天，但这次考试在班上排13名，如果以一开始做好心理准备垫底的成绩来说，还算不错，毕竟我比四十多个人分高。但我并不认为下次考试，我还会比他们考得好。他们或许是发挥失常，但我根本就没有发挥超常或失常可谈，我根本就没有实力嘛。无实力，哪儿来的发挥呢。
曾经在和别人谈论高中时我自信地说，看高中哪个倒霉的班主任摊上我。可真到了这时候，我才发现自己太天真的。或许是因为只去了几天的原因吧，我根本就找不到自己的节奏。打个比方，高中像是一辆车，车上绑着很多绳子，绳子的另一头绑着学生。有些学生跑得比车还要快，有些学生和车一样快，而我呢，就在很后面，被车子给扯着走，完全没有自己的节奏，仿佛失去了自我…
我需要时间，我需要时间来适应，我需要时间来赶上。我能行。
早就想写些什么了，可又不知道该写些什么。总有一些话堵在胸口，却说不出来。打开空间，开始写，却什么都写不出来，我、怎么了？
记得那时正在家里看着惬意地看着神奇宝贝，突然妈妈打来一个电话，要我收拾东西，马上去学校上学。啊——实验班。
记得那时正在家轻松的上着网，突然一个电话打来——中考分数出来了。激动地记录下自己的分数，原本激动的心似乎停止了跳动，怎么、怎么会这么差…中考结束，就感觉这次考试自己发挥的并不好，已经估计了一个很低分数，但是这次居然比那还要低。中考之前的我，那样自信，那样从容，原来、只不过是一个小丑罢了…
如今能进实验班，我也真的很开心。收拾好东西到学校，正在上数学课，推开门，敲了几下，全班目光转向我。我的目光随意一扫，看到了好几个熟悉的面孔。一步步走进教室，突然发现自己并没有想象中那样轻松，连做一个简单的自我介绍都会紧张。后来，课继续上着，我也翻开书听着。
暑假得知上实验班无望之后，我也去补课了。那时候真的想雪耻，我真的很想在高中证明自己不比任何人差。只是到了补课班，六七十人做在同一个教室。我的贪玩战胜了自己开始的想法，我还给自己找了个理由——反正开学会重新学。
看着现在的课本，都是在扑克班学过的，如果我那时听了讲，我就不会这么吃力。可是，没有如果…在那儿上课，自己真的很吃力、很吃力。努力的跟上老师的节奏，思维完全没有时间休息。只能用两个字来形容——狼狈。哈，自己何尝如此狼狈过呢。记得初中时候，如果老师批评我玩，或怪我上课说话，让我不高兴了，我就低下头自己学自己的。老师过来说，我就抬起头，镇定地说，我都会。可眼前的内容，我都不会！
除了微机、体育、音乐以外的每一节课，都上的十分疲惫。我根本没有精力去做些别的什么，无奈、无力——学吧…自己翻开书，从第一面看起，看完书还得看看辅导书，还得看看例题，然后再看习题，可习题还是都不会做。又只好翻开答案，仔细研究答案。我不想学习，但只想学习。
后来得知过几天就要考试，慌张极了，但努力让自己镇静下来，然后好好复习。或者根本算不上复习，我又没学过，哪儿来的“复”，准确地说是预习。在考试前两天的晚自习，老师说接到紧急通知下一天就要考试。我还没预习完呢！但我又改变不了什么，只好根据考试顺序来安排预习顺序。
考试就不用多说了，吃亏、吃力。初中时候，除了第一次月考的历史完全动不了笔以外，又有哪一次考试像这样过。好在卷子并不难，大部分题目还能勉强写出来。再就是数学的奇偶性没学，有29分的题目，不过这样对我还好一些。没学，别人不会、我也不会；学了，别人都会、我还不会…
别人都上了一个多月的课，我只上了五天，但这次考试在班上排13名，如果以一开始做好心理准备垫底的成绩来说，还算不错，毕竟我比四十多个人分高。但我并不认为下次考试，我还会比他们考得好。他们或许是发挥失常，但我根本就没有发挥超常或失常可谈，我根本就没有实力嘛。无实力，哪儿来的发挥呢。
曾经在和别人谈论高中时我自信地说，看高中哪个倒霉的班主任摊上我。可真到了这时候，我才发现自己太天真的。或许是因为只去了几天的原因吧，我根本就找不到自己的节奏。打个比方，高中像是一辆车，车上绑着很多绳子，绳子的另一头绑着学生。有些学生跑得比车还要快，有些学生和车一样快，而我呢，就在很后面，被车子给扯着走，完全没有自己的节奏，仿佛失去了自我…
我需要时间，我需要时间来适应，我需要时间来赶上。我能行。
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