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先说说笔记，综观很多高考成功者的经验，笔记可谓大家成功的“敲门砖”。它不仅可以让学习变得更有效率，而且可以免去做无用功，一举两得。做笔记，首先是从课堂笔记开始的。顾名思义，课堂笔记是在上课时将老师所讲的重点、难点记下，并将本节课所学列为提纲。这样，不管是课后的复习，还是考前的知识点梳理，也不管过去了多长的时间，笔记都可以让你对所学重点一目了然，既省去了翻看课本的时间，也避免了遗忘老师讲课的内容，事半功倍，效果显著。
除了记下重点、难点，还有一点是笔记中必不可少的，那就是疑点，也就是上课时没有听明白的内容。课堂上，老师不可能留出太多的时间解答学生的问题，课间时间又非常短暂，这样一拖再拖，时间一长，累积的问题也就越来越多，必然会给考试带来莫大的隐患。所以，遇到不明白的地方，随手记在笔记里，就变得至关重要。隔几天把积累的问题拿出来解决一次，不给自己的知识面留任何死角，好成绩自然就轻松到手了。
课外笔记则是将自己在课下看教辅资料时的收获以及做习题时的感悟记下来。经常看到有的同学一次性购买大量习题集，做完一本又一本，做过的不管对错就扔在一边，其实，这样做效果适得其反。我的经验是，每做完一套练习题，就把错题、难题和解题方法记下，经常拿出来复习，如此才能彻底攻克自己的弱项。这样利用习题集，才能最大程度发挥它的作用。少而精，是聪明人的选择。
另外，我建议在周末专门抽出时间回顾一下本周所做的笔记，不只是为了清楚了解本周所学，最重要的是，这样做能有效地缓解紧张的心理，可以让你在下一周的学习中更加得心应手。
有同学曾经向我抱怨，做笔记和听老师讲课总是难以兼顾。其实解决方法很简单：不照搬原话，不追求美观。不照搬原话，是说不用把老师讲的每一句话都一字不漏地记下来，你只需要记个提纲，记住刚才强调的重点、难点和疑点，这样的笔记就绝对够用了。不追求美观，主要是说给女生听的。女孩子爱美是天性，笔记往往也写得花花绿绿。我很欣赏她们的美感，可是说句实话，这样做确实没有必要。耗费太多的精力装饰，必然会影响听课的效果，笔记只要自己能看懂就行，至于那些多彩的水笔和漂亮的贴纸，就留给你们的日记本吧。
万事开头难，刚开始做笔记的时候，肯定有很多的不顺手，但守得云开见月明，等到成绩出来时，你就会觉得这一切都是值得的。
如果把做笔记比作“战前演习”，那么纠错的分量绝对可以称之为“战后总结”。实战是什么呢？没错，做题，大量地做题，正所谓“要想跳出题海，必须先跳进题海”。所以，纠错的第一步便是跳进题海，做大量的习题，这也是所有高考成功者的不二法门。
有了大量做题打下的基础，就可以进行纠错最关键的一步了：整理错题、难题、好题。错题自然不必多说，但要强调的是，最好把自己错在哪一个步骤、为什么会做错、以后怎么样才能避免再次出错，这些都记下来，下次再看的时候更清晰明了。难题是自己花了很大工夫才解出来的或解题过程非常繁琐的题，这样的题记下来后，要着重寻找它是否有更简便的解答方法。好题是指可以启发思维、有好几种解题方法的题，这类题可以最大限度地打开我们的解题思路，是我们以后加快做题速度的最有效武器。[!--empirenews.page--]
值得一提的是，我所说的整理，并不等于简单地摘抄。正确的整理方法是将题目和解题步骤都誊抄清

楚后，用彩色的笔将自己的感悟和收获、对难题和好题的理解等都写下来，以备回顾之用。最好还要再多留出一些空白地方，这样回顾的时候，就可以随时把想法写下来了。
最后一步是回顾纠错。“好马不吃回头草”对我们学生可是万万不适用的，要想成功地挤过高考这座独木桥，就必须经常回顾自己的纠错集。另外，和同学交流也非常重要。与同学交换笔记和纠错集，吸收别人好的解题方法，还可以拿自己的错题请教老师和同学，收集各种解题方法。这样可以慢慢养成从多角度思考的好习惯，对学习大有裨益。
不论是笔记还是纠错集，日常的总结和整理都是一个异常艰苦的过程，只有吃过它的苦的人，才有资格享受它所带来的甜。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。厚积薄发，方能笑傲群雄。