晚上,成程洗澡的时候我在旁边洗衣服,他问我:“妈妈,我给你猜个谜语好吧?‘上面四只脚,下面四只脚,是什么?’”我想了半天说“不知道”,“就是两个板凳摞起来撒!”(呵呵,卫生间里的确有两只摞起来的小板凳!)“那,左边四只脚,右边四只脚呢?”我说“还是两个小板凳撒”“错!是螃蟹,你真笨!”哎,我自己都觉得自己笨得可以!
上学一段时间了,虽然之前经历了被打风波,但是现在好了,似乎一切都走上了正轨。昨天,成程的英语老师来家访,告诉了我成程在校的学习情况,优缺点都有。感觉老师很了解孩子的心理,指出了一些家长熟视无睹的孩子的优点,以及一些家长习以为常的孩子的缺点,这样我就知道该在什么时候对孩子给予肯定和提醒。
有意思的是,现在成程回家后说的很多的就是那个打人的孩子徐晨星,通过成程的讲述,一个酷似蜡笔小新的孩子跃然眼前。
每次上课,老师点徐晨星回答问题,这个孩子都会用小新的语气语调说:“啊?你有什么事,干嘛要找我?……哦,没事就好……”搞得老师哭笑不得。
上课的时候,那孩子捣乱,老师没办法了说:“我数到一百,你如果还不改,我就告诉你父母说你今天犯了一百次错误!”结果,孩子继续,老师气得没办法,找他父母的电话,那孩子居然把裤子脱了逗同学们笑。
老师罚他站,他无辜状挠脑袋,叫他到前面去,他哼一声扭着头,叉腰走过去……
我对这孩子从很初他打人时的讨厌,到现在希望听到他的“事迹”,这种转变让我自己感到惊讶,呵呵,可能觉得这孩子挺幽默吧。
特地记下来,以后这会是成程小学时的快乐回忆。
戴氏教育