戴氏精品堂的老师表示同学们在学习物理的过程中需要多思考，细比较，培养自身的思维能力。正如孔子说过：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”。中考数理化辅导的老师认为疑是学习的开端、思维的动力。因此同学们在物理学习中，要结合教材中的“想想议议”，进行巧妙的设疑，多动脑积极思维，多质疑，多解疑，才能真正弄清物理概念、规律的内涵和外延，并提高表述能力。
在思考的过程中，戴氏精品堂的老师在这举一个简单的例子为同学们解释应该如何更好地思考：如在学习“物体的浮沉条件”时，可先通过教师的演示实验，认识到浸在液体里的物体不论是上浮的还是下沉的都受到浮力，因此，中考数理化辅导的老师认为同学们需要紧接着思考以下几个思考题：
一是既然浸在水中的物体都受到浮力作用，为什么铁在水中下沉？木块能浮在水面上呢？二是把同样重的铁块和木块同时放在水里又会怎样呢？三是用钢铁制造的大块在轮船为什么又会浮在水面呢？戴氏精品堂的老师表示这些都是很值得关注的问题。接下来中考数理化辅导的老师表示同学们可以通过对放在液体中的物体进行受力分析，抓住比较重力和浮力的大小的关系，根据二力合成的知识，得出物体的浮沉条件。
而对教材上的各种结论，戴氏精品堂的老师表示同学们不仅要善于从正面提出问题，还要善于反向思考。这时候中考数理化辅导的老师为同学们举一个例子：如“一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态.”而保持匀速直线运动状态或静止状态的物体是不是都没有受到外力作用呢？
上述这个问题，戴氏精品堂的老师表示同学们通过反向思考，有助于弄清结论成立的前提，并能提析问题、解决问题的能力。因为物理知识本身有许多相似的地方，但又有区别。中考数理化辅导的老师认为某些现象相似，但实质不一；某些物理量的测量方法相似，但所用的器材不同，等等。
所以，戴氏精品堂的老师认为同学们在学习中一定要积极思维，运用分析、比较的方法，找出异同和联系，掌握知识的本质。例如，中考数理化辅导的老师认为在蒸发和沸腾的异同点就可列表比较质量和重力、压力和重力有什么区别和联系等，都可以列表比较.通过比较，加深对物理概念和规律的理解，同时培养自己的科学思维能力。
为了使学到的知识牢固地铭刻，戴氏精品堂的老师认为同学们必须加强记忆.如图表记忆，顺口溜记忆，理解记忆，类比记忆，系统记忆，形象记忆等，中考数理化辅导的老师认为这些巧记、妙记，都能缩短记忆周期，使知识信息贮存得牢固.如果能做到科学记忆，就可以在头脑中建立起一个“智慧的仓库”。在新的学习活动中，当需要某些知识时，则可随时取用，从而保证了新知识的学习和思考的迅速进行。
初中物理思维的培养，戴氏精品堂的老师表示，是同学们学好物理的基础。为了更好地学好物理，中考数理化辅导的老师认为，同学们应该掌握好的思考方法，更好的学习方法，这样才能更好地将物理学好，取得一个好的学习成绩。
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