标题：戴氏高考全托班助你跳出学习怪圈，实现高考梦想！
谈到孩子的成绩，都有各自的烦恼。
孩子的学校每年考入一本的都很少，更别说重点大学了。
我家孩子高三前一直外地读的书，学籍在四川，现在学的跟四川高考不太一样。
班里人多，老师想管也顾不过来，孩子学习也不够自律，离不开手机。
……
正因为存在以上问题，戴氏高考中心开设了高考全托班，希望让高三学子感受与之前不一样的新高三生活，也全面了解戴氏的高考课程和服务，为孩子寻找一个能在高三成长的地方。
戴氏高三课程：语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理课程特点：关注高考政策，紧扣教学大纲同步辅导，梳理重点，扎实基础，查漏补缺，沉浸式备考。适合学员：备战高考的学子高考班型：1对1专属课程、2-6人小组课、10余人大班课
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高中生物学习经验分
享（二）
生物这方面事就是我感触比较深，然后也是见过很多学弟学妹，问生物怎么学之类的这种问题，下面我就谈谈我学习生物的一些感悟吧！学习生物的过程中，就是大家可能都能感受到生物的一个很大特点，就是知识点非常的零碎，它不像物理化学这种条理性比较强，生物的话非常注重对细节的把握，因此我要强调一下几点：
我要强调的第一点是听课。虽然听课这件事情对于每门学科应该都是非常重要，而且是非常有效率的学习方式，但是对于生物真的尤其重要。因为上课的时候老师会谈到很多的细节
，或者说是对一些知识点做课本上没有的展开。而这些细节和展开很可能就会现在以后的考试中，因为生物并不是仅仅书本上有的那些东西，大家做完题后就会发现还有很多额外的东西，所以就要靠听课的时候进行积累，以及记笔记。课堂上老师还会讲一些知识点，一些需要注意的细节，包括提出一些重点，哪些是必须要掌握的，必须要背出来的，哪些是熟悉就可以。当你认真听了以后，你就能分辩其中重要性了，分辨轻重，也是有益于复习的。在高考的复习阶段，老师上课还可能会提到一些关于学习方法的总结，因为老师的经验都非常丰富，所以希望大家认真听，多吸取一些对自己有用的东西。
我要强调的第二点：关于生物复习第二个非常重要的就是看书。这个也是和物理化学不一样，物理化学可能通过笔记和参考资料等就可以全面地复习到，也比较系统，但是，生物是不行的，你不可能只通过上课记笔记很全面的覆盖这一个学科，所以必须通读这一门书。就像我们在考试的时候发现选择题的某个选项或是填空题的某一个小空它就是来自书本上的一个细节，而这些细节老师也不一定面面俱到的全部讲到，所以课下自己看看书是非常重要的。还有一点就是，看书的时候不能只是翻翻过去，最好能够一个字一个字地默念，然后划重点，最好能及时整理。
我要强调的第三点：关于学习生物的第三个非常重要的方面，就是做整理。整理包括两个部分，一个是错题的整理，第二个是知识点或知识网络的整理。
首先是错题的整理（可参照下面几篇推送文章）：1、提分之二——粗心
2、怎样选题进入错题本[!--empirenews.page--]
3、如何整理错题集 因为生物知识点非常琐碎，考试时会发现自己有各种各样的缺漏，或者说是理解上的问题之类的，所以说，做错题整理非常有必要。关于生物错题的整理，大家可以采取抄题目的方式，也可以把卷子剪下来粘在本子上，这个就看大家自己的习惯。我倾向于抄题，因为抄写的过程非常有助于记忆，当然大家也可以采取剪下来粘贴，因为比较省时间，所以这就看大家自己的选择了。然后是生物的知识网络的整理：我觉得首先要进行知识点的整理，比如说从上课记下来的笔记、从通读全书的时候找出来的零碎的细节，首先有一个综合的，把它们都记下来，然后再从中提炼出一个框架，虽然生物知识点比较琐碎，但其中也不是没有逻辑的，而且找到这个逻辑后会更好的帮助你记忆，包括在考试的时候会进行联想，也会比较容易。关于整理知识点可能有一个误区，大家会比较喜欢用一些参考资料上整理好的东西，或者说复印一下班里做的比较好的同学的笔记之类的，自己拿来看，我觉得这样的效果其实不是很好。从我个人的经历来看，我觉得知识点的整理不能依赖别人，必须要自己一步一步踏踏实实地完成，你做这样的整理，最后真正有用的不是你写下来的几张纸，而是整理的整个过程，就是在一遍遍的复习归顺体系的过程中，你就对知识有了一个很好的掌握，这样是最好的。如果只是看着参考资料给出的整理或是别人整理，你就好像是对着正确答案做题一样觉得很简单，逻辑也很顺畅，但是当你自己独自面对这一篇知识的时
候，你会还是非常迷茫，还有一点，你用别人的整理时，因为每个人都带有一定的倾向性，比如说，我这一块的知识比较薄弱，我对这一块的逻辑、细节可能就会整理得特别认真仔细，那一块我掌握的比较好，可能就只是简单的梳理一下，也没有什么问题。所以说，大家一定要自己去完成这一个过程，发现自己的优势和劣势在哪里。总之，生物的学习离不开书本、理不开整理、知识的系统化！
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