戴氏高考全托班体验不一样的高三生活
标题：戴氏高考全托班助你跳出学习怪圈，实现高考梦想！
谈到孩子的成绩，都有各自的烦恼。
孩子的学校每年考入一本的都很少，更别说重点大学了。
我家孩子高三前一直外地读的书，学籍在四川，现在学的跟四川高考不太一样。
班里人多，老师想管也顾不过来，孩子学习也不够自律，离不开手机。
……
正因为存在以上问题，戴氏高考中心开设了高考全托班，希望让高三学子感受与之前不一样的新高三生活，也全面了解戴氏的高考课程和服务，为孩子寻找一个能在高三成长的地方。
戴氏高三课程：语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理课程特点：关注高考政策，紧扣教学大纲同步辅导，梳理重点，扎实基础，查漏补缺，沉浸式备考。适合学员：备战高考的学子高考
班型：1对1专属课程、2-6人小组课、10余人大班课
高三课程热线：028-66000525
语文学习是一个积沙成塔的过程，因此千万不要轻视平时的积累。就以诗歌鉴赏为例，高二时我坚持每天早上读两首《唐诗鉴赏辞典》中的诗，并且是先读诗不看解析，尝试自己理解诗歌的意象、内容、主旨，然后再看别人有什么独到的见解，画出主旨。当时仅仅坚持了一个星期，共读了10首诗，我就从一开始完全无法理解，到对某些初唐诗人诗的风格和内容有了较浅的把握。长此以往，我鉴赏诗歌的能力能得到很大的提高，高三时诗歌鉴赏的题目几乎从未丢分。还有学校提倡的万字文阅读和课外名著阅读，尽量每个星期分配一定的时间阅读而不要拖到期末“突击”，这样做大有裨益。因为这些阅读不仅能拓宽知识面并培养文学素养，还是良好的写作素材：既有名人名言及写作能用到的事例，还能让我们学习名家写文章的笔法，进而形成自己独特的风格。语文学习并不需要大量刷题，也不建议大家在高一高二时就去背满分作文应付考试，而是每天投资一点点，到最后收获会很丰富。从考试的角度看，投资语文是很划算的，因为语文成绩一旦到达一定高度，很少有大的波动（不像数学有风险）。因此我建议大家每天埋头刷题之余抽出一点点时间阅读积累，认真完成每一次摘抄随笔和文言文翻译而不是随便应付，最后可能会有意想不到的收获。
初中时我的数学成绩并不理想，我总结出了原因，那就是题刷得少了（除了老师布置的作业基本上什么课外题目都没做）。记得当时一次考试几乎所有有关不等式的题目，我都做过同类型的题，但到了考场上大脑一片空白导致失分惨重。究其原因，并不是因为我没见过或者不会做，而是做得不够多，不够熟练，于是一紧张就把解题方法忘得一干二净。当然个人认为刷题不是越多越好，而是要做一题会一题，掌握方法，而且要及时巩固（不然会很容易忘记）。针对自己掌握不够牢固、有漏洞的知识点刷题会事半功倍。还要重视每次大大小小的测试，认真对待，把握好检验自己知识掌握程度的机会。
[!--empirenews.page--]- 英语：阅读原版书
语法该记的认真记作文按规范写什么的就不用我多说了，这里着重推荐给大家一个培养所谓“语感”和积累词汇量的自认为有效的办法，那就是阅读英文原版书（如果假期老师有推荐不妨买来阅读）。最好符合自己的英语水平和词汇量，不要过于深奥，生词不要太多（不然就看不懂了）。比起背单词和刷阅读完形这种相对枯燥的形式来说，我还是更倾向于这种比较轻松还能够扩大知识面的方式。英语同语文一样，也是注重积累的学科，因此任何应试性的训练都不如长期浸润在英语环境之中，逐步提升能
力效果显著。英语“语感”提升到一定高度，方能以不变应万变。
对于理科的科目，刷题什么的也不用多说了。对于物理这门自认为颇有难度的学科，我曾经听过一个很好的学习方法——每学完一章系统地做一次知识小节。学习完一张之后，在一张A3纸不看书分别写出知识点、典型例题和自己的错题三部分内容，再对照笔记进行补充。这种自己总结出来的内容会更有针对性，不仅有利于学完后立刻对该章内容进行复习巩固，加强记忆，也会在期中、期末复习甚至高考复习中派上大用场。
我高中时上的化学课的前5-10分钟通常是对上一节课内容的巩固复习。这一段时间千万不能走神，因为认真听不仅能够补充上节课漏听的知识点或漏记的笔记，还能够检验自己对知识点的掌握程度，趁机再把上节课的知识在脑海中过一遍，这样就能够节省课下记忆时间。如果老师不讲解，不妨在晚自习时对当天学过的新知识进行梳理回顾，对照笔记将知识点在脑海中快速回顾。这不仅对于化学学科有所帮助，对其他学科同样适用。在化学学习中，一个重要的组成部分就是化学方程式。一本书对应的方程式可能有几百个之多，如果到大考前才着手复习难免会令人焦头烂额。但如果平时就能将方程式拆分成不同专题，比如双水解专题，硝酸的性质专题，并在专用的笔记本上进行默写，再将不熟悉或错误的标识出来，在大考前着重记忆并默写标记的方程式，掌握效果可能会好很多。
生物是高考理综中看似最简单却又最容易丢分的科目，因此在刷数理化题的同时也应该抬起头看看生物。生物既需要花时间记忆，也需要理解。在平时学习过程中我发现有些同学忙于刷各种练习册上的习题却忽视了课本上的知识点。在我个人看来，刷题应该是建立在对课本内容的透彻理解并掌握的基础上的，这也就是为什么生物老师的“三轮复习法”要以课本为先了（“三轮复习法”即复习生物时，第一轮记忆课本知识点，第二轮翻看练习册错题，第三轮再参考辅导资料）。尤其在考前复习的时候，理解记忆课本上的知识点显得比刷题有效得多，因为对知识点真正理解方能“以不变应万变”。这并不是否认刷题的功用，只不过在吃透课本的基础上刷题，效果会更加理想。[!--empirenews.page--]
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