绵竹播音艺考文化课
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绵竹播音艺考文化课

时间:2024-05-17 18:18:13 阅读:313 来源:成都补课 标签:绵竹播音文化


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学习方案:针对不同基础,不同层次的学生,分层教学,N对1教学模式,学习进度规划师,学习管理师,心理辅导老师,全方位关注孩子学习动态,立体式教学,老师-家长-学生,三方相互联系,及时反馈学生学习中的情况,为家长和学生提供更好更有效的帮助!

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第二类问题是模棱两可似是而非的问题。就是第一遍做对了,一改反而改错了,或第一遍做错了,后来又改对了,或回答不严密不完整的等等。这类问题是记忆的不准确,理解的不够透彻,应用的不够自如的问题。

第三类问题是不会的题。由于不会,因而答错了或蒙的。这是没记住不理解,更谈不上应用。

策略安排是:消灭第一类问题;攻克第二类问题;暂放第三类问题。有些同学对待三类问题的策略与此不同,方法有别,有人重点攻第三类问题;轻视第二类问题;忽略第一类问题。这套方案对于个别同学可能有效果,但对于绝大多数同学收效甚微,经常是事倍功半,不可取。还有一些同学是按科目找问题来解决问题。按科目找问题没错,重要的是将各科的问题集中到一起分类。就差这一步,效果就相去甚远。

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