全课学补习教育高考全日制冲刺机构
【教学目标】
高考历年典型的考题,加以解析,解答,让考生更有针对性的复习。
【短板所在】
自己学习,感觉效率低下,赶不上进度、
学生不知道该从那一科复习,盲目的做题无意义。
复习时间短,乱复习,对学习没什么帮助。
考生不知道是自己复习管用,还是找辅导机构管用,心理没底。
没有勇往直前的信心,遇到难题就畏惧。
【宿舍】
全课学补习教育不仅仅在学习上帮助学生,还在生活上对学生关怀备至,让学生感受到家的生活环境,宿舍有专门的管理员,合理规划作息时间,每天准时喊学生起床,晚上喊学生睡觉。
【定制课程】
偏科补强:哪个科目比较差,就专攻哪个科目。
名师协助:优秀的教师全程陪同辅导
打牢基础:基础不好,成绩不容易上去,教授高考考点,掌握知识体系。
突破难题:攻破各种高考重难点,让学生勇往直前。
高考基础薄弱考生二轮复习策略
高考还有三个多月的时间,依据历年高考总复习的规律和经验,小编为高三同学总结归纳基础薄弱考生的二轮复习策略。希望对2019届高三考生在备考中有所帮助,欢迎大家阅读作为参考。
分析与定向
在制定高三后期复习计划之前要科学、准确地自我解剖、自我分析高三第一学期的学习状态、状况,包括平时系列测试、期中考试成绩、期末考试成绩,其中以期末考试成绩为主,因为期末考试的信度比较高。
自我分析的目标包括两个方面,一是定位,二是定向。所谓定位,就是说期末考试后,全区有一个成绩统计,每个学生都可以知道自己总
分的位置,你处在一个什么位置上?心里要十分清楚,这基本反映了你的实力。
定位不必过细,一般分为上、中、下三个等级。“上”指的足成绩优秀的考生,“中”指的是成绩一般的考生:“下”指的是基础薄弱考生,这是定位。所谓定向,就是说你的优势学科是什么?你的弱势学科是什么?薄弱环节在哪儿?优势学科的优势原因是什么?