西昌市高三全日制学校/高三全日制学校哪个好

　　【全课学补习教育高考个性化班型】

　　1.高考1对1定制班

　　2.高考精英班

　　3.高考大师班

　　4.高考提升班

　　【细节决定胜败】

　　细节性错误在考试当中很容易犯。

　　如：

　　1.书写不规范

　　2.符号标点符号错误

　　3.书写不规整

　　3.在卷面涂鸦

　　而这些错误又是由于平时不够注重而造成的。这种情形常常发生在一些头脑很活跃的学生当中。由于这部份学员头脑比较活跃，其目光都专注在了作答之上，所以

常常把一些细节性的问题给忽视了。

　　【心态决定状况】

　　高考学员要在整个备考的过程中完成许多考点的训练和考试，所以测验的结论常常会造成学员心态的变动，因此要正确看待测评结果，理智接纳考试之中的惨败和挫败。不骄不躁，平静淡定，勇敢直进，这才是高考学员的态度。

　　高三语文成语题如何不丢分?

　　1、切实把握成语语义的大小程度

　　不要轻重失度

　　有些成语的适用范围有大有小，其蕴含的意义也有轻重的程度之别，使用时需根据语境做恰当的选择，小词大用或大词小用都是不妥的。例如：

　　2。 罄竹难书——有个同学在日记中写道：“我的同桌上学好迟到、上课爱说话、考试喜欢抄袭、又经常搞恶作剧吓唬女同学……总之，是个磬竹难书的坏孩子，我很讨厌他。”此句明显犯了用词语意轻重打当的错误。“罄竹难书”，词典解释为：“罄，尽;竹，古代写字的竹简;书，写。意思是用尽终南山的竹子也写不完他的罪行。形容罪行多得写不完。”例句中的“我”，虽然列举了同桌很多很多毛病，但“毛病”绝不能等同“罪行”，用“罄竹难书”来形容语义程度过重，显然是错误的。

　　3。 浩浩荡荡——在学生的作文里看到：“上课——自习——自习——上课，这两天实在把我们憋坏了;当听老师说派我们小组去打扫卫生，组长很快就准备好了工具，然后带领我们三个浩浩荡荡地开进分担区。”“浩浩荡荡”，本指水势广阔浩大。后来形容规模很大，气势雄壮。例句中“组长”、“我们三个”，一共才四人，虽然非常高兴、喜欢前往，但充其量能有多大规模的气势和阵容?显而易见，也是犯了大词小用的错误。

　　此类容易犯轻重失当毛病的常用成语还有：无恶不作、不共戴天、惨绝人寰、恪守不渝、高山仰止、幡然悔悟、风声鹤唳、风雨飘摇、休养生息、江河日下、轰轰烈烈等。