贵阳初三地理复习机构

　　全科学教育中考提分班

　　【备战中考】

　　1. 学习进度追踪

　　2. 学习内容整合

　　3. 专题式集中辅导

　　4. 提取知识精华，从而快速提升

　　5. 时间规划整理，综合能力的评估

　　6. 答题思路分析

　　全科学认为应该着重培养学生的五大能力：

　　1. 主动的预习能力

　　2. 精准表达能力

　　3. 归纳总结能力

　　4. 举一反三能力

　　5. 审题分析能力

　　【课程优势】

　　严格筛选老师，全科学认为没有教不会的学生，只有不合格的老师这一准则，所以我们的老师都是有带过中考冲刺班并且有工作经验的优秀教师，教学经验丰富，熟悉各种教材，标准普通话，授课有感染力，吸引力强，能让学生更容易听课，并且爱上听课;对学生我们抱着一颗爱心和耐心，更有责任心，让家长也放心。入学测评的时候，我们会用不同的题型来检测学生的真实水平，完成后，找出学生的弱项，进行强化。

　　【课程介绍】

　　1. 知识巩固：全面解析中考大纲内容与考试要求，紧扣考纲考点不偏题，直击学生薄弱的地方。

　　2. 专题演练：集中典型的中考题型板块，针对性演练，复习，巩固，总结。

　　3. 试卷精讲：深入分析历年来中考试卷，研考真题，内容紧扣重要要考知识点。

　　4. 考前模拟：实战实练，锻炼考前心理，全面提高应试能力。

　　【适合对象】

　　初三年级学生

　　中考化学提分攻略：

　　1.有些填空题在题干部分会写出："以下各物质均由H、O、Cl……等元素组成……"要注意，下面的问题中所出现的物质所包含的元素种类。

　　2.在计算题中提到的物质的质量分数要看清究竟是杂质的质量分数还是主要成分的质量分数。

　　3.陌生化学方程式从题目中获取信息，审清反应物和生成物的状态从而确定用不用加箭头。审清反应条件。若反应条件是高温，则反应物与生成物中的水是以水蒸气的形式存在的，注意箭头。若题中有"这个方程式与我们学过的'方程式'类似，请你写出''"的语言，则要注意反应类型、反应条件、元素的化合价等相似处。如果出现不能配平的情况，则根据题中信息适当的加上水或氧气等物质。

　　4.排序问题中的"由…到…";填空或实验题中究竟是写物质名称还是化学式;是填写序号还是填写内容。在金属与酸发生反应的题目中，要看清题中给定的是盐酸还是硫酸，避免不划算的失分。制取气体时题干中是发生装置还是收集装置，是制取氧气还是二氧化碳。

　　5.在图像问题中，要看清横轴和纵轴所表示的内容，不能思维定势。还要注意起点、终点、转折点和趋势，以及图像所给的附加文字信息，及谁是过量，谁是少量，谁是一定量，谁是无限量。