全课学补习教育倡导"定制"教学,所有学生由名师N对1教学,根据专属教学方案合理安排课程和辅导知识点,每个学生由全课学补习教育指定班主任照管和教育,让学生得到系统、负责并且适合自身特点的帮助与指导。
【全课学补习教育高考班型】
1.一对一
2.3-5人小班
3.10余人班
【全课学补习教育师资】
1.全课学补习教育的教师都具有许多年的教学经验,长期教导高考学生,对高考学生的心里特点,学习特点非常了解。
2.长期风趣幽默的教学方法,让学生享受上课的氛围。
3.全课学补习教育给学生分配了学管团队,长期负责学员的学习情况,考试情况等,学管多为有经验的人员,能很好的和学员沟通。
【管理教学模式】
1.全课学补习教育高考全日制冲刺班,吃住都在学校里,让家长和学生都放心,学生能够更好的学习,
2.全课学补习教育老师会随时和家长沟通,反应学生在学校的学习情况,让家长了解孩子的情况,免去家长得担忧。
教师团队
3. 全课学补习教育教师团队各个强兵悍将,独当一面,教学经验多年,成绩斐然,团队默契,绝对没有中间老师大量更换的乱象。
【全课学补习教育高考补习班型】
1.全科辅导班
2.培优强化班
3.高校衔接班
高三地理计算题公式大全
区时计算
1。计算公式
某地区时=已知地区时士1小时×两地相隔时区数
式中加减号的选用条件:如果所求区时的某地在已知地的东边,用加号;在已知地的西边用减号。
时区差的计算:两时区同在东时区或西时区,则大数减去小数;如果一地在东时区,另一地在西时区,则两时区数相加。
时区数一所在地经度/15°,所得商四舍五入取整数。即为时区数。
2。计算区时的步骤:确定两地的时区;确定两地的时区数差;确定两地的东西方向;代人公式计算。
3。案例:当某人乘坐的飞机于当地时间5月8日14点从北京起飞时,纽约(74°W)的区时是多少?
计算过程:起飞
时是东八区14点,纽约的时区数是74÷15,西五区;两地时区差是8+5=13;东八区在西五区的东面;计算:14-(8+5)=1。