成都初三全日制补课

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高考教育 小初高文化课补习

高考教育为每接受个性化辅导的学生提供全方位的服务，制定科学的短期、长期目标，科学定制符合学生特质的辅导方案，通过“四个一”教学服务体系，全力教学效果的达成。

1位学习规划师：契合学生心理、学科基础、学习能力、学习态度等各个方面，做好提升学生的全面规划。 1套个性化学习方案：结合学生学习情况，选定学科，确定课时，制定专属个性化教学方案。 1位精英学科教师：拥有多年教学经验，专项会诊，针对性教学，迅速击破学科短板。 1位专职班主任：全程跟踪学生学习过程，实时监督，教学效果评估，学习效果的达成。

高考特色：

课程诊断：入学学

科测评7大能力

课后测评：师生互评，阶段测评反馈

课间指导：班主任全程跟踪服务

课后归纳：错题分类归纳，聚焦题型

课程特色：

小学：层层筛选，为学生匹配合适的老师。

初中：多对1辅导，老师专注关心一个孩子。

高中：高质量教研团队，深挖中高考热点，研发教学体系，优化教学品质。

一对一：上课一般2小时,可跟据学员量身定制。

：及时获得更多测评、资源、校考信息，升学政策等方面的专业解答。

中考：科学测评,把握学生情况，沉浸式全面备考。

高考：因材施教，对症下药，针对性解决问题

艺考：全天8节课程，晚上开放陪读自习室,有老师作业指导。

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快速记忆数学知识的六个方法

 记忆是知识的仓库，学过的知识记得牢，积累的知识就丰富，而丰富知识的积累将为创造型人才的培养奠定坚实的基础。因此我们每一个小学教师都应该重视学生记忆力的培养，教给学生记忆的方法。许多数学知识，不仅需要学生理解，更要让学生记住它。那么，怎样才能提高学生记忆数学知识的效果呢？下面介绍几种方法。

归类记忆法

就是根据识记材料的性质、特征及其内在联系，进行归纳分类，以便帮助学生记忆大量的知识。比如，学完计量单位后，可以把学过的所有内容归纳为五类：长度单位；面积单位；体积和容积单位；重量单位；时间单位。这样归类，能够把纷纭复杂的事物系统化、条理化，易于记忆。

歌诀记忆法

就是把要记忆的数学知识编成歌谣、口诀或顺口溜，从而便于记忆。比如，量角的方法，就可编出这样几句歌诀：“量角器放角上，中心对准顶点，零线对着一边，另一边看度数。”再如，小数点位置移动引起数的大小变化，“小数点请你跟我走，走路先要找准‘左’和‘右’；横撇带口是个you，扩大向you走走走； 横撇加个zuo，缩小向zuo走走走；十倍走一步百倍两步走，数位不够找‘0’拉拉钩。”采用这种方法来记忆，学生不仅喜欢记，而且记得牢。