全课学补习教育小初高一对一辅导中心,专注于为中小学各年级学生提供各个科目1对1的辅导,为每位学生制定专属的学习方案,通过入学测评,了解薄弱科目,实施真正的专属1对1定制教学模式。
【全课学补习教育分层教学】
1.[基础生]:
抓基础,强训练,掌方法,养习惯
2.[中等生]:
理概念,理知识,提能力。
3.[尖子生]:
萃精华,知考点,懂技巧。
4.[偏科生]:
授方法,提效率,补短板。
【全课学补习教育教学理念】
[精准]:精准把握考点,让成绩提升变得更简单。
全课学补习教育多年教育经验的积累、网络大数据的技术支持以及历届学生的学习案例,让我们在教学过程中的每一个举动都能直指每位学生的学习问题。
[专注]:专注在学习之中,专注让学习更有趣。
做最好的教育日,让每一个学生在全课学补习教育得到进步、实现短期目标,这是我们一贯坚持的。因为专注,让我们懂学生;因为我们专注,使得我们的学生也更容易学会专注。
[高效]:高效践行学习任务,让学习变得省时更省力。
全课学补习教育高效的管理模式、岗位协作机制、内部工作氛围相辅相成,这一切都在让我们的教学工作变得更加快速有效,也让在全课学补习教育的学生每一分钟都能得到最高效的利用。
[成就]:每一次进步都是成就,成就让学习变得更有意义。
全课学补习教育追求卓越、挑战极限、成就辉煌,在全课学补习教育,每一个学生都能获得进步的成就感。
高考数学备考决胜的妙法
1.把答案盖住看例题
参考书上例题不能看一下就过去了,因为看时往往觉得什么都懂,其实自己并没有理解透彻。所以,在看例题时,把解答盖住,自己去做,做完或做不出时再去看,这时要想一想,自己做的哪里与解答不同,哪里没想到,该注意什么,哪一种方法更好,还有没有另外的解法。经过上面的训练,自己的思维空间扩展了,看问题也全面了。如果把题目的来源搞清了,在题后加上几个批注,说明此题的“题眼”及巧妙之处,收益将更大。
2.研究每题都考什么
数学能力的提高离不开做题,“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂。但做题不是搞题海战术,要通过一题联想到很多题。你要着重研究解题的思维过程,弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用,研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径,在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。
一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做二、三十道考查思路重复的题,
不如深入透彻地掌握一道典型题。例如深入理解一个概念的多种内涵,对一个典型题,尽力做到从多条思路用多种方法处理,即一题多解;对具有共性的问题要努力摸索规律,即多题一解;不断改变题目的条件,从各个侧面去检验自己的知识,即一题多变。—道题的价值不在于做对、做会,而在于你明白了这题想考你什么。