全课学补习教育小初高一对一辅导中心,专注于为中小学各年级学生提供各个科目1对1的辅导,为每位学生制定专属的学习方案,通过入学测评,了解薄弱科目,实施真正的专属1对1定制教学模式。
【全课学补习教育分层教学】
1.[基础生]:
抓基础,强训练,掌方法,养习惯
2.[中等生]:
理概念,理知识,提能力。
3.[尖子生]:
萃精华,知考点,懂技巧。
4.[偏科生]:
授方法,提效率,补短板。
【全课学补习教育教学理念】
[精准]:精准把握考点,让成绩提升变得更简单。
全课学补习教育多年教育经验的积累、网络大数据的技术支持以及历届学生的学
习案例,让我们在教学过程中的每一个举动都能直指每位学生的学习问题。
[专注]:专注在学习之中,专注让学习更有趣。
做最好的教育日,让每一个学生在全课学补习教育得到进步、实现短期目标,这是我们一贯坚持的。因为专注,让我们懂学生;因为我们专注,使得我们的学生也更容易学会专注。
[高效]:高效践行学习任务,让学习变得省时更省力。
全课学补习教育高效的管理模式、岗位协作机制、内部工作氛围相辅相成,这一切都在让我们的教学工作变得更加快速有效,也让在全课学补习教育的学生每一分钟都能得到最高效的利用。
[成就]:每一次进步都是成就,成就让学习变得更有意义。
全课学补习教育追求卓越、挑战极限、成就辉煌,在全课学补习教育,每一个学生都能获得进步的成就感。
高三“一模”考前分科复习指导(语文)
语文 紧扣《考试说明》 构建思维体系
一、紧扣《考试说明》,梳理知识方法
考生要仔细认真阅读《考试说明》,对考点进行归类和整合,进行重点突破。可梳理第一轮复习中的知识点和总结的解题思路及方法,力争实现知识与方法的结构化。如散文阅读部分,可将散文的词句理解、内容概括、散文形象、思想情感整合为散文的“神”,将散文的艺术构思、表达技巧等整合为散文的“形”。如遇到散文中的作用试题,考生可从“形”和“神”的角度进行反向切入。同时要关注名著阅读部分新增篇目《论语》,可围绕儒家思想中的“君子风范”,着重从仁、义、礼、智、信分门别类地复习,思考儒家文化的内涵与作用,反思传统文化的弘扬和发展。背诵和理解《论语》中的常见部分也很有必要。
二、提高审题能力,严格规范答题
考生要重视审题训练。先要确定试题的设问类型,即属于“是什么”“为什么”“怎么办”三大类型中的哪类。然后勾画出试题的关键信息,并与知识点相对应,明确作答区间、思路和步骤。在实际作答中,尽量用凝练的文字表述,分层分点,条理清晰。