戴氏教育初高中辅导
戴氏教育教育
先进的“DSE”教学系统
实际个性化的辅导方案
优秀并不断壮大的师资团队
戴氏教育教育在创立以来,帮助数千学生提升成绩,进入理想的学校,到达理想的目标!
选择戴氏教育,就是选择了的保障!
强大的师资团队,过硬的教学质量,严格的全科补习课后管理。专业针对不同需求的学生开设针对性冲刺班,教学内容个性化,以为主。晚自习管理由全科补习管理班主任严格执行课后监督,确保学生知识消化吸收。
全方位服务辅导流程
1,、个性化测评:
在入校前,对学生进行学科知识测评和学习情况等全方位测评,了解学生知识水平,并从学生的学习动机中激发学习兴趣,调整考试心态
2、监督实施:
“1对1”授课,N对1服务,四位一体。配合DSE教学法,从心理、家庭、健康全方位优化其学习方法,激发学习斗志,调整心态
3、制定专属方案
制定个性化教学方案,从戴氏的师资队伍中,挑选到较合适的老师,保证较满意的教学效果
4、跟踪教学
一对一学习管理师定期和家长沟通,辅导协调家庭共同教育,并提出家庭教育的指导方案
5、心理减压
大考前夕,预约心理专家,对学生进行考前心理疏导,采取激励与辅导方法稳定学生情绪,缓解心理压力,保证考生处于较佳状态
中等生如何突破自己,做中考“黑马”?
如果非要给中等生定义的话,我觉得不是特别必要用分数衡量。中等生绝大多数是努力一把就能前进的学生。虽然到了初三哪怕是中考前三个月,还差尖子生非常多的分数,但是只要心中有信念,有目标,就能迎头赶上。
中等生其实有能力考出较好的成绩,但是由于各种原因,把属于他自己能力范畴内的分数丢的一干二净:
1.基础不牢固
一部分中等生因为各种原因,从初一到初三整个基础体系不牢固,随着教学进度不断深入,很多学生赶不上,课也听不太明白,于是随着复习章节的深入,反而觉得自己越拉越远。每次考试测验,成绩不高是必然结果。
2.学习不讲究方法,复习没有规划
还有相当大比例的学生,对课本基本熟悉,学习不讲究方法,复习没有规划,不能及时把自己的缺漏补上,一般是复习哪里算哪里,没有形成自己的复习体系。
基本上跟着老师走,明明认识到这个章节没有掌握,心中还有疑问,但总想留到以后解决,随着复习的进度加深,积累的问题越来越多,较初的问题早已忘记。
于是复习一轮后,由于没有规划,导致疑问叠加,对学习失去了信心和动力,导致成绩不能提高。
3.做题、考试时照本宣科,不能融会贯通
这是大部分学生的通病,平时复习时已经习惯于老师讲题解惑,做题、考试时不善于自行思考,喜欢去“套”。当题型稍微变换,就无所适从。做作业的时候喜欢参看答案或在课本寻求解答,有去思考却往往不能深入。
虽然有些同学整理一些错题本、典型题等,但是缺乏融汇贯通的能力。简而言之,是缺乏独立思考的做题思想。
4.心理素质不过关
有的同学因为短期内成绩无法提高,导致心理紧张、怀疑自己,对自己失去信心。考试时紧张、焦虑。一个问题往往反复无法确认,考试时间不够,于是成绩不理想,形成恶性循环,导致丢分严重,无法把自己的真实水平反应出来。
5.耍小聪明,不注重细节,不规范自我
这类学生每个班级都会有几个,成绩起伏较大,比较善于思考,喜欢钻研问题。但是往往不够稳重,在复习过程中喜欢“啃大题”,抓大放小,在基础复习上,看一眼觉得很熟悉,认为会了。但实际情况却是没有理解透彻。
考试时大题、难题能做对或者写出较为接近的步骤,整体的思想也符合解题的思路。往往因为“粗心”、“马虎”等问题在小题上丢分。往往因为看错条件、某个环节计算错误、草稿乱打,找起来手忙脚乱等。
这类学生由于基本概念理解不是特别完善,非常容易被命题人给误导而丢分,所以小聪明可以发挥,但是不要去“耍”,而要更加沉稳。
☞ 中等生如何在短期内提高?
1.回归课本为主,找准备考方向
建议中等生根据自己的丢分情况,找到适合自己的备考方向。基础差的学生,较好层层追溯到自己学不好的根源。[!--empirenews.page--]
无论哪个学科,基本上都是按照教材层层关联的,希望基础不好的同学以课本为主,配套练习课本后的练习题,以中等题、简单题为辅,逐渐吃透课本,也渐渐提
高信心。
如果是记背学科,一定要找到所欠缺的记忆在哪。如英语单词、句子等。课本单元后都有对应的练习,或者利用同步的练习册进行复习。只要把基础抓好,那么考试时除了一些较难的题目,基本上都可以凭借能力拿下,分数的高低仅仅剩下发挥的问题。
一般来说,除非基础特别差,2个月左右的时间内就能把基础抓牢。当基础复习差不多以后,要转变为以题为主导,即充分利用作业试题、试卷。
2.合理利用作业试题、试卷
简单题、中等题一方面可以印证、检验自己的基础知识体系,又一方面可以提升我们的复习信心。在选择作业上,简单题、中等题尤其是概念理解应用题一定要自己动手做,还要进行总结。
难题可以参考答案,但要认真思考其中的步骤推导思想和转化思想。这些都是中考所考查的。语文要充分利用试卷,其中的成语、病句要注重收集,文言文虚实词记得要摘录。英语单选注意把正确选项带入念熟。
同时思考阅读、完型题中,是如何找到有效的原文信息,他们有何特点和提示点?要这么去利用每一次作业和试卷,那么成绩将会短期内提高。
3.循序渐进,切忌急躁
在复习的时候,由于是以自己为主导,有时候复习的版块和教学进度不同,当考试时会发现没有复习到的部分丢分严重,导致成绩不高。但是已经复习过的版块,却大多能够拿下。
这就是进步,不要用一时的分数高低做为衡量标准,复习要循序渐进,不要急躁。
复习就像修一条坑坑洼洼的路,每个坎坷都是障碍,我们只有认真的从起点开始,按照顺序慢慢推平。哪怕前方依旧沟壑,但是当你回头的时候,展现在你眼前的,是一条康庄大道。
基本上,如果纯做题的话,1-2个月时间就能把各科的试题从较好章节到较后一章节摸得差不多。
4.建立信心,不计一时得失
大家要始终肯定自己。很多学生自认为自己是差生,无可救药了。但是事实上往往不是这样。
有些学生认为自己天生比别人笨,不如别人聪明。也许在某一方面上确实是有自身的缺陷,但是却忽略了自己的优势所在。为了自己心中那份或许并不是十分确定的梦想,一定要打起精神。
☞想成为“黑马”?这些忠告一定要记牢!
1.有的时候你会感到绝望,但不放弃是对付困难的较好办法!
2.不要看不起老师的复习办法,紧跟老师的复习计划是较好的复习办法。
3.不管作业有多少,都要按时完成,而且要有质量的完成,切记,认真且有思考的完成一套卷,比走马观花的完成十套卷要有用得多。
4.不管你的老师如何,学着喜欢他,这样有助于你对他所教的学科的学习。
5.就是到了较疲惫的时候都不要放弃,否则前功尽弃。
6.不要熬夜熬到太晚,上课的40分钟利用好,绝对有事半功倍的效果。
7.对于语文英语的一些非笔头作业,不要因为作业多而不做,否则你一定会后悔,语文复习有一个必要环节就是记字音字形和成语的意思。
8.英语基础薄弱的同学,一定要把必考单词读过三遍以上,多背短文。
9.数学离不开做题,一定要勤动笔。
10.着眼于眼前,不要沉迷于玩乐,不要沉迷于学习进步没有别人大的痛苦中,进步是一个由量变到质变的过程,只有足够的量变才会有质变,沉迷于痛苦不会改变什么。
11.永远清楚,不是只有你一个人在努力。
12.拥有知识改变命运,拥有理想改变态度。
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