戴氏教育有着非常优秀的教师团队,戴氏的老师有严格的选拔流程,所有老师至少有3年以上的一线教学经验,且对所有老师都会定期考核,优胜劣汰。
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有许多学习方法,这些方法构成了自己的一个学法体系,因此,只要优化了自己的学法体系,必定大大提高学习效果,使学习真正快速有效。
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如何应对高考?
一、提前进入"角色","净化"考试情境考试时间是有限的,也是宝贵的。为了在考试过程中分分秒秒均能发挥较佳水平,考生在进入考场前应提前进入"角色"--让大脑开始简单的思维活动,进入单一的考试情境。具体操作如下:1.清点考试用具。2.对一些重要知识(如:定义概念、原理规律、公式法则等)"过过电影"。3.对一些难记、易忘的知识,再粗略地浏览一遍。二、迅速摸
清"题情",制定解题策略考生在刚拿到试卷时,不必匆匆作答。可以先从头到尾通览全卷,做到心中有数。1.发挥"进门槛效应"。首先回答那些一眼看得出结论的简单选择题或填空题。这样,就能产生"旗开得胜、势在必得"的心理效应(即"进门槛效应"),从而促使思维活动及时进入较佳竞技状态。2.防止小题大做。对于客观性试题(选择、填空题)可压缩答题时间,从而节约出更多的时间解答后面的大题。3.实施先熟后生。先做内容比较简单、题型又比较熟悉的试题,然后再做那些难一点的试题。因为从心理学角度看,中等难度的试题容易刺激人的精神亢奋,会使人情不自禁地进入答题境界。三、妥善分步解答,确保争"分"夺秒评卷采用的是"分段评分"的办法,在答题过程中,考生应坚持以下两点:1.克服"会而不对,对而不全"的通病。有的考生试卷中的试题本来会做,但较后答案却是错误的--会而不对;有的考生答案虽然是对的,但中间有逻辑缺陷或概念不清,结果造成对而不全。因此,提醒考生,会做的题目一定要认真仔细,
从以往考生答卷中可以看出,特别难的题得1、2分容易,而简单的题得满分却很难。2.坚持高分原则。首先,两道题都会做的,应先选高分题做,然后再做低分题,以减少由于时间不足而产生失分。其次,到了考试的较后阶段,对久攻不下的题目应先做高分题,当然,这里亦应防止"高分题久攻不下,低分题无暇顾及"的现象产生。