戴氏教育有着非常优秀的教师团队,戴氏的老师有严格的选拔流程,所有老师至少有3年以上的一线教学经验,且对所有老师都会定期考核,优胜劣汰。
每个人都会有许多学习方法,这些方法构成了自己的一个学法体系,因此,只要优化了自己的学法体系,必定大大提高学习效果,使学习真正快速有效。
我们吸收各种学习理论的基本观点,并总结了优秀的学习经验,现在特别推荐下列十大学习方法,作为学法体系的支柱。
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戴氏教育个性化的辅导教学,帮助孩子找到学习中的问题,发现问题,解决问题,帮助孩子找到适合自己的学习方法。
戴氏教育以诚信负责、质量为本、勤学精进、开拓创新为理念,以打造核心竞争力,成就学生梦想为使命,以做较好的教育人为宗旨。致力于帮助孩子提升成绩,离自己的目标更进一步!
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高考不理想要不要复读?一个高三老师的建议
首先我们来分析一下复读的利弊。复读较差的结果无非是成绩没
有起色并且浪费了一年的时间。复读较好的结果是成绩有大幅度的提升。复读一年成绩倒退的情况也有,但不多,小概率的事件我们姑且不考虑,遇到了你就任命吧。一年的时间有多宝贵,取决于你以后所能达到的高度。如果以后是普普通通混日子,多一年少一年真的没太大区别。所以,拿一年的时间来博一个理想的大学和心仪的专业,在年轻的时候,是一种十分划算的投资。
适合复读的同学
1、平时成绩很好但高考发挥失常的同学,我支持去复读。
首先要找到发挥失常的原因。如果是知识体系上有疏漏,粗心大意,涂错答题卡,身体家庭等原因的,强烈建议复读,并在高四时有针对性的改变。如果是心态方面出了问题,压力过大,导致高考紧张的,复读风险要大一些。第二次高考的压力要远大于较好次高考。一年的时间,既要努力学习,又要调整心态,说实话会很难,但同时也更能锤炼人。熬过去了,收获会更大。但心理承受能力特别差的同学,比如高考前两天整夜失眠的。以及家庭关系不和谐的同学,建议谨慎考虑复读。
2、成绩很好,但感觉离自己的梦想还有些差距的同学,我推荐去复读的。
成绩好说明天赋,方法和努力这三点你至少掌握了两点。有梦想并且愿意为了梦想去吃苦受罪,值得拥有更好的大学,更大的平台,以及更高的起点。对于已经上了211,985的,建议谨慎考虑。成绩很优秀的同学,想要非常困难。但有一种例外,就是偏科很严重的,值得用一年的时间来提升短板。
3、成绩一般,希望通过复读考上一个靠谱大学的同学,我建议去复读。
理性的看待自己的成绩,分析每一科能够提升的空间,结合自己的实际情况做一个评估,这个过程尽量客观,较好听取家长、同学和老师的建议。往往奇迹就出现在这类同学里。复读不能保证你一定就是奇迹,但也不能断定,你一定不是奇迹。[!--empirenews.page--]
4、成绩很差,但决定发奋图强的同学,我鼓励去复读。
首先可提升幅度非常大,其次复读的成本很低,复读一年,你也不会比这个更差。一般来说摆正心态,用功读书,找好方法,成绩都都会有大幅度的提升。也许你原来的成绩只有三百分,如果你能做到我讲的这三点,上一个好的二本真的不难,甚至有可能上本科。一年的时间足以改变你。
不适合复读的同学。
1、高考超水平发挥的同学,不建议复读。你复读一年,可能也还是原来的分数。高考是一种选拔性考试,存在一定的风险和不确定性,你无法保证第二年还能超水平发挥。
2、成绩很差,不能持之以恒的同学,不建议复读。你会发现复读一年,干的事情基本上就是吃饭睡觉看小说,既不能逃避压力,也无助于提升成绩,白白浪费时间和精力。自己没有意愿,家里强制要求的同学,不建议复读。条条大道通罗马,这个社会不止高考一条路。上天是公平的,你没有学习的天赋,一定会在其他地方有过人之处,发现并发掘它,你的人生,照样很精彩。