戴氏教育高考复读全科补习冲刺
戴氏教育一绝:关注学生心理调整
高考失利者的心理压力较大,在高四的学习中老师则注重鼓励他们,让他们走出失败的心理阴影,在一年内保持高昂的斗志。
戴氏教育二绝:培养学生良好习惯
复读学生来自不同学校,思想素质、行为习惯、学习程度也不尽相同,学校深入细致地了解学生,各班设优秀专职班主任,定期召开家长会,随时与家长保持联系。纠正学生“眼高手低、急躁情绪、心态不好、要求不严”等,教育他们树立正确的人生观、培养良好的学习习惯。
戴氏教育三绝:注重基础知识训练
在高考失利学生中,因为基础知识掌握不牢,成绩不理想,注重基础知识的训练就成为高考备考工作的重中之重。复读不是简单的复读,而是知识的总结归纳与更新、技巧方法的探究和熟练、基础和规范性的强化
戴氏教育四绝:着重强化优势科目
戴氏教育高考复读学校提出科学的备考策略是:“强化强项、改善弱项、稳步提高”。学生是施教的对象,是学习的主体,学校针对学生的认知差异,因教施材,培优补差,使每个同学的成绩在原有的基础上大幅度提高。
戴氏教育五绝:利用丰富教学资源
学校聘请成都市重点中学在职杰出老师授课,与我市一线教育科研工作者建立了长期互动的交流合作关系。“一诊”“二诊”“三诊”参加全市统考,月考、半期、期末考试均与高三同步。
招生对象:应往届复读生
班级设置:文科班、理科班、艺考班。
教学特色:校师资;每班设置一班主任负责管理学员学业。
学校师资:成都市高考题型预测及分析专家,成都部分高中学校在职老师,老师平均教龄3年以上;每班设置学管一,对考生进行心理跟踪辅导,树立备考信心。
开课报:即日起开始报;同时接受电话、网络及各地招生点的现场报。
1.免费赠送各年级资料。2.免费参加戴氏教育DSE学习测评。3.自习室免费开放,老师免费陪读,免费辅导作业。
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成功根本没有秘诀可言,如果有的话,就有两个:较好个就是坚持到底,永不言弃;第二个就是当你想放弃的时候,回过头来看看较好个秘诀,坚持到底,永不言弃,祝大家跟着成功的步伐,努力备考,考入理想院校。以下是戴氏教育教育为大家整理的 《中考状元分享五大学习方法》供您查阅。
1、符号标记法
符号记录法就是在课本、参考书原文的旁边加上些引人注目的符号,便于随时找出重点,加深印象,或提出质疑。久而久之,甚至有助于形成一套比较稳定的符号系统。这种方法比较适合于自学笔记和预习笔记。
2、图文并茂法
图文并茂法就是在记录晦涩难懂的课堂笔记时,用高超的绘图法将知识点生动形象地绘制出来。当然,此法对于爱好绘画的童鞋来说一定倍加喜爱。这种方法比较适合于复习笔记。
3、分类提纲法
一般来说,分类提纲法可以用一页记录笔记,下一页记录所要对应的笔记提纲或要点。如果是课堂笔记,记录的时候,把重要的内容记在记录栏中,它是笔记的主要部分。课后,把对听课内容的关键词,写在左边的回忆栏中。两栏相互映衬,相辅相承。这种方法可以用在平时的自学以及课堂上。
4、深度记忆法
当课堂笔记记录完成后,应该在24小时内“趁热”复习,这样更有助于发挥笔记的作用——强化知识结构。这种方法比较适用于课堂笔记与课后复习。
5.
5R笔记法
5R笔记法,又叫做康奈尔笔记法。这种方法是记与学,
思考与运用相结合的有效方法。具体包括以下几个步骤:
①记录(Record),在听讲或阅读过程中,在主栏(将笔记本的一页分为左大右小两部分,左侧为主栏,右侧为副栏)内尽量多记有意义的论据、概念等
讲课内容; ②简化(Reduce),课下,尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括(简化)在回忆栏,即副栏; ③背诵(Recite),把主栏遮住,只用回忆栏中的摘记提示,尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。 ④思考(Reflect),将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容,与讲课内容区分开,写在卡片或笔记本的某一单独部分,加上标题和索引,编制成提纲、摘要,分成类目并随时归档; ⑤复习(Review),每周花十分钟左右时间,快速复习笔记,主要是先看回忆栏,适当看主栏。 [!--empirenews.page--]
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