什邡初三复读/高考还可以复读吗

戴氏复读中心
全托4大特色
从课程时间规划，到教学执行，到考试安排，再到教学管理，高三复读全托班都做了细致的划分与规范，这是我们复读中心特有的服务，只为给高三复读学子更好的帮助！复读全托课程安排
1. 每周6 天课程，每课时50 分钟；
2.每周一早晨成长驿站；
3.每日英语听力或早读；
4.周一至周日教师答疑；
5.考前答疑
复读考试安排
1. 周统练；
2. 月考；
3. 摸底考试随成都市同步进行，老师流水阅卷；
复读教育与管理
1.目标管理：登顶计划、目标分解、学情分析；
2.时间管理：全天14 小时的时间管理、效率手
册；
3.情绪管理：每周二早7：30 的成长驿站、每周班会；
4.专职班主任：连接家、校的桥梁，督促学生每天的落实。
复读教学规划
1. 课后作业，追踪落实；
2. 教师制度：学生包干到任课老师，有针对性的指导学习，对学生进行心理疏导；
3. 周统练和月考相结合，及时检测学生学习效果；
4. 及时定位，知己知彼，考后针对每个学生每学科进行学情分析，及时反馈查漏补缺；
5. 高考前押题考试：训练学生适应高考能力，提前了解高考位次，为多拿一分多一分准备。高三复读全托课程热线： 028-66000525
　　1、期望太高　　这里的期望指考生自己的期望，也指家长、老师

对学生的其望。过高的期望变为沉重的精神负担，使一些考生的神经高度紧张。以致不能自我调节　　2、认识偏差　　很多考生、甚至一些学生家长和部分教师把上大学看作是人生的唯一出路，致使一些考生把高考看作生死攸关的大事，唯恐自己考不好。　　3、自控力差　　多数考生是父母、老师“捧大”的，未经风风雨雨的磨炼，感情脆弱，意志力薄弱，遇到高考这样的重大场合，自控力不足以抵抗紧张气氛的挑战，以至于惊慌失措。　　4、生活压抑　　有些考生在自学成才中常处在孤立无援的状态，受到学校与家庭的冷遇、排斥、讥笑、打击，造成性格怪癖，情绪波动大，一到高考，心理压力更大。　　明白了这些道理，我们就能对症下药，彻底消除“高考恐慌症”。具体可从下列几个方面入手：　　1、端正认识　　上大学固然是一条康庄大道，但决不是人生的唯一出路。高考与其他考试一样，是一次对考生现有知识水平和运用这些知识解决问题的能力的测试，考生没有必要过分紧张，而应该大胆地、全力以赴地投入高考，充分发挥自己的聪明才智。不要去管考试的结果，考得上当然高兴，考不上也不等于前途渺茫，平静地对待高考，这或许就是那些平时成绩一般而考时能超常发挥的学生成功的主要原因。　　2、树立信心　　信心是成功之本，自卑的人常常扮演失败的角色，超越自卑，相信自己的实力，相信一分耕耘一分收获，十多年的寒窗苦读决不会付诸东流。满怀信心地走进考场，成功即会向你走来。　　3、放松自己　　高考中，几乎没有一个考生不紧张。稍稍紧张一点本是好事，运动员听到“准备——”，立即，能量被送到最需要的地方；演讲或辩论中，精神紧张，就能使人思维敏捷，妙语连珠。但过分的紧张会导致失败。故有“高考恐慌症”的考生，务必放松自己，不要老想着考试，考前可做些自我行为训练，如做做操，散散步，打打球，听听音乐。