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戴氏教育全职老师?语文培养良好的语文学习习惯，高度总结归纳各类题型，进行专

题模块串讲。全面梳理知识体系，针对性地进行课后训练，保证学生的基础累积。戴氏教育全职老师?数学讲解数学重要知识点和常考题型，随讲随练，扫清障碍，对知识点达到活学活用的级别。让学生能够运用课程教授的解题方法应对大小考试戴氏教育全职老师?英语注重学员词汇量累积，以历年中高考真题及各地区重点中学期中、期末考题为纲讲解知识点，让学员了解考题、掌握考点，各题型专项突破。戴氏教育全职老师?物理根据学生特点及学科现状分析，进行知识模块的合理教学规划。讲授物理重要知识点和常见典型题目，高度提炼讲解，讲练同步。戴氏教育全职老师?化学帮助学生找到适合的学习方法，对知识点多、内容杂、综合性强的化学知识达到灵活运用层次，在此基础上进行对题型拔高和解题方法的深入。戴氏教育全职老师?生物进行高度精炼的生物复习，迅速理清重难点，分项突破，传授高频题型解题方法，让学生深刻理解知识背后的考察规律，有效提分。戴氏教育全职老师?地理讲授地理重点知识和常见题型，帮助学生掌握正确的看图方法，

了解有关地球与地图的基本知识,了解地理环境的差异、分布规律及其成因。戴氏教育全职老师?历史逻辑推理的方法，联系事件发生的背景帮助学生找到记忆历史知识的规律，形成历史脉络。紧扣历史考点，突出各块重难点，迅速弥补短板。戴氏教育全职老师?政治传授高频知识点解题方法，助学生深刻理解知识背后的考察规律。发放内部资料，随讲随练复习政治、经济、文化、哲学等内容，活学活用。
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成都戴氏教育教育基本的思维能力和素养。　　第一，基础能力的提升　　我们发现很多时候，其实没有太多特殊方法，我们只是由于平时对某一类题目特别熟悉，对新题不清楚，所以就做不好。基础能力包括基本的计算能力。　　第二，图形处理能力。包括两点，第一点，通过数字变成图形，第二点，通过图形读出数字的规律。　　第三，归纳猜想能力。　　这是在很多难题当中得到体现，叫做归纳猜想题，归纳猜想并不指的我们前面讲过的数学归纳法问题，归纳和猜想意思是我们通过一些题目信息去提炼出最关键的问题，让我们知道那个是题眼，了解到这个题目本质之后，去代入一些特殊的、极限的值，所以这几样能力是需要我们锻炼的。　　第四，知识的联系能力。　　我特别提到一个词叫做联系。很多时候同学复习，我们复习的知识是割裂的，我们是一个模块一个模块走的，如果这样走的话，大家知识会非常扎实，但是会让我们陷入固定的思维方式，觉得这样的题就是这样考的，考试考的什么？考的知识点的联系，综合方式我就不一一列举了，这是以后我们需要专门讲的话题，考试如何把这些知识点结合起来，大家平时的时候只需要注意一个点就可以了，凡是复习到一个知识点的时候，把函数能不能结合起来，比如说复习到后面的解析几何的时候，能不能把后面的解析几何起来，如果能够做到这一点，就恭喜你们。　　第五，注意题目变形。　　我们之前复习主要复习什么？我们复习的都是已经学过的东西，我们做过的卷子都是已经考过的试，其实我们

发现，这样的卷子做完，即使做得特别好，并不能代表你做得特别好，原因是要考新的题目和老题目不一样。我们会在课堂上讲讲变形成什么样，这个题目本来是考图象不给图象，这个题目本来考公式不给公式我们应该怎么做。　　回到最开始讲的，其实所有这些能力也罢，包括变形，其实来自一个东西，高考数学考什么，第一，考数学本质，第二，考大家基本的思维能力和素养，如果这些东西搞清楚的话，我们都会有一个比较好的发挥。