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时间:2024-05-09 14:35:48 阅读:364 来源:成都补课 标签:教育高中补习学校补课

高考状元学习经验分享:得高分,拼的不是智商,而是这3大习惯!

造成孩子学习成绩差距的关键,不在智商高低,而在学习方法。2018年高考开始,有备考学生的家庭一定不轻松,毕竟这关系到孩子多年的努力是否能有好的收获。对于离高考还很远的小学初中学生家长来说,又有哪些经验可以借鉴呢?来看一下几位高考状元的成绩:江西理科状元刘浩捷,具体考分:数学 150分,语文 137分,英语 140分,理综 273分,总分700分;贵州理科状元李旭杨,具体考分:语文132分,数学147分,外语143分,综合278分,总分700分;厦门文科状元温晋,具体考分:语文118,数学148,英语144,文综233,总分692分;四川理科状元黎雨佳,具体考分:语文136,数学150,英语144,理综290,总分720分;四川文科状元涂涴童,具体考分:语文133分,数学145分,英语148分,文综242分,总分668分;2017浙江双科状元王雷捷,具体考分:语文132,数学147,英语144,物理100,化学100,生物100,总分723分。有没有被孩子们的成绩惊到,会发现他们基本没有偏科,每门功课成绩都很高。难道是因为学霸跟普通孩子之间的区别到底在哪里?是智商高吗?还是学习秘诀呢?怎么才能让孩子取得好成绩,得高分,在考试中脱颖而出?高考状元在学习上大致有这样几个共同特点:1.从小爱阅读,让读书成为日常生活中不可或缺的一部分。浙江高考状元王雷捷说,他的童年是在书香中度过。阅读是他紧张学习生活的调剂。他会在自己的抽屉里放本书,做题累了倦了,就看一下。睡前读书习惯也从未改过,虽然只有晚自习到熄灯的半小时,也会抓紧时间读一点。吉林高考状元曹宇涵在10岁之前一直都在姥姥家生活,那时她就养成了看书读报的好习惯。在高中阶段,她就开始读英文原版书,入门书是《哈利·波特》,此外还读了《无声告白》《移动迷宫》《分歧者》等。杭州高级中学副校长、全国语文许涛曾给小学生家长做过一个讲座,这样说:“没有阅读习惯和兴趣的孩子,长大后成为一个卓越的人可能性几乎为零!”许校长提醒,新高考实施后,语文会成为拉分的一门学科,分数考得高的有130多分,而分数低的只有90多分!想一想,语文成绩好的,只这一门学科,就能比别人高出40分来,这个差距是很难通过别的学科成绩追平的。甚至,参加多次中高考改卷的言芳老师感慨:当前的政治主观题可以当阅读理解题做了,阅读能力强的孩子很占优势。换句话说,阅读不好的孩子不仅语文拿不了高分,政治、历史,甚至需要读懂题意的数学等理科成绩也会受影响。
2.养成良好的作息习惯——不熬夜,早睡早起,经常运动,再忙也不放弃自己的某项爱好。有句话说,身体是革命的本钱。还有一句话说的是,劳逸结合。这两点在高考状元身上都有很好的体现。吉林高考状元曹宇涵每天都坚持早睡早起,早上5点起床晨读,6点多叫爸妈起床,晚上很少熬夜,基本十点就睡觉。贵州文科状元刘昱旻每天坚持早上6点50起床,晚上12点睡觉,她从不建议熬夜打疲劳仗,只是白天合理利用每一分每一秒。有人对2017年全国58位高考状

元做了调查,发现大多数(42名)高考状元的兴趣爱好很广泛,而且他们都在坚持做一件事,就是再忙也不放弃运动和锻炼。

小说家村上春树,在决定当一名职业小说家后不久,就发现,从早到晚伏案写作的生活使自己体力逐渐下降,体重不断增加。思量很久后,他决定每天长跑。刚开始,他只是做到坚持每天跑,尽量不间断,跑二三十分钟,逐步坚持,然后是十公里,半程马拉松,全程马拉松……慢慢地,呼吸节奏变得稳定,脉搏安定下来,身体也随之变得强壮。当跑步成为他日常生活的一个支柱时,他在跑步中找到了职业小说家的节奏:写长篇小说,就像跑马拉松,脚踏实地,坚持不懈,持之以恒,才得以完成整部著作。村上春树说:正是长距离赛跑塑造了现在的我,或多或少,或好或坏。

运动中产生的,对我们至关重要的东西,几乎是肉眼无法看到的,然而用心灵可以感觉到的。因为运动不仅塑造孩子的身体、锻炼孩子的体魄,它还会让孩子变得更有毅力、耐心,更少抱怨,做事更懂得坚持。而运动带来的改变和好处,是长期的。父母需要重视起来,让孩子做到动静结合,学习效果反而会加倍。[!--empirenews.page--]
3.合理、高效利用时间。有一句话说,学习拼的不是智商,关键是时间管理!高考状元几乎都是时间管理高手,每个人都很懂得合理利用时间,而且是高效利用。四川高考理科状元黎雨佳,每个星期都会制定详细的学习计划,精确到每一天、每一个小时。每个星期,她都会写一篇周记,把当周在学习中遇到的问题以及心情记录下来。她说,“有时候状态不好,写周记的过程也是自我梳理的过程,所以十分有必要。”他们都十分注重课堂上学习的时间,课堂上认真听,比课下花更多几倍时间和精力去上补习班跟管用。贵州理科状元李旭杨介绍说,自己在课堂上跟着老师的思路走,课后若发现有遗漏,会及时给予补足。“对于知识点上的漏洞,千万不能小视。它们跟臭氧层空洞一样,不及时补足,将会越来越大,最后变得无从补起。”而且他们大都不会花很多时间去大量刷题,而是会去思考这道题为什么要这么答,解答后还要不断的进行反思,从而做到举一反三,同时提高效率。孩子的时间观念养成和时间管理能力培养,都是从小养成的,在孩子出现做事拖拉、磨蹭时,父母就需要介入和引导了。带着孩子去体验时间、去计划时间,去追赶时间,去利用时间,这是孩子成长过程中很重要的一课,千万别忽视了。

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