全课学补习教育倡导"定制"教学,所有学生由名师N对1教学,根据专属教学方案合理安排课程和辅导知识点,每个学生由全课学补习教育指定班主任照管和教育,让学生得到系统、负责并且适合自身特点的帮助与指导。
【全课学补习教育高考班型】
1.一对一
2.3-5人小班
3.10余人班
【全课学补习教育师资】
1.全课学补习教育的教师都具有许多年的教学经验,长期教导高考学生,对高考学生的心里特点,学习特点非常了解。
2.长期风趣幽默的教学方法,让学生享受上课的氛围。
3.全课学补习教育给学生分配了学管团队,长期负责学员的学习情况,考试情况等,学管多为有经验的人员,能很好的和学员沟通。
【管理教学模式】
1.全课学补习教育高考全日制冲刺班,吃住都在学校里,让家长和学生都放心,学生能够更好的学习,
2.全课学补习教育老师会随时和家长沟通,反应学生在学校的学习情况,让家长了解孩子的情况,免去家长得担忧。
教师团队
3.全课学补习教育教师团队各个强兵悍将,独当一面,教学经验多年,成绩斐然,团队默契,绝对没有中间老师大量更换的乱象。
【全课学补习教育高考补习班型】
1.全科辅导班
2.培优强化班
3.高校衔接班
高三各科成功复习方法
【语文的学习】
写一写
俗话说,眼看十遍,不如手过一遍。无论平时学习还是考试,有的同学往往把常用字词写错,为什么呢?就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上,反复写一写。又如一些作文题,往往看似容易写来难,也要动笔写写,切忌眼高手低。
练一练
就是通过做练习题,检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清,要注意归纳总结,寻找规律,触类旁通,增强应试能力。做练习题,既要在老师指导下进行,也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”,但不做一定数量的练习题,也谈不上质量。练然后知不足,及时反馈矫正,以求牢固掌握所学知识和技能。
想一想
复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面,也可以从整体到部分,或纵向或横向,把知识点有机地联系起来,形成知识体系,印在脑海里。当某个知识点联想不起来时,要经过查找及时巩固。想的时空不受限制,无论课上、课下,还是校
内、校外,都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时,通过联想,也许会步入“柳暗花明”之境。