戴氏教育这样让学生爱上数学

     对于很多学生而言数学是令他们十分头疼的一门学科，严谨的逻辑思维、各种数值的计算等通常都会让他们无所适从，不知从何入手。也有很多学生将数学作为自己学习过程中的一种负担，往往会因为数学这一门成绩而影响总体学习成绩的提高。难道数学真的是学生们的克星，学生们真的没有办法爱上数学吗？回答是否定的。国内一流的个性化辅导机构戴氏教育根据数学的特点深入剖析教学方法，其目的就是让学生可以真正爱上数学，找到学习数学的乐趣。

     戴氏教育认为让学生爱上数学的第一步便是让教师与学生建立融洽的师生关系，让学生可以在较为轻松的环境下学习，这样学生便不会产生较大的抵触心理，也有利于慢慢引导学生对数学产生浓厚的兴趣，从而让学生可以积极自主的学习数学。

     完成第一步之后，接下来就是在课堂的教学过程中让学生一步步的对数学产生兴趣。戴氏教育的教师会从客观的角度承认某些学生数学基础差这一事实，在他们认为这说明学生的发展潜力还是非常大的。然后，戴氏教育会根据数学的学科特点以及学生的学习特点来设计辅导模式。戴氏教育以单元检测为评价和反馈方式，采取引导——激励——尝试——提高的结构评价来提高学生的数学成绩。在每次检测之前，戴氏教育都会以前一次的检查结果作为学生的标准起点，对于一些学习还不是很扎实的学生，戴氏教育会给学生3-5天的准备时间，再对学生进行检测。这样的方法，可以让学生消除检测的恐惧心理，同时也可以激起学生不服输的奋斗劲头，这对于学生日后的学习是非常重要的。