每天能坐在这儿说说心里话,好像都是一种奢侈;好想把经过的每一天都记录下来,似乎都难以做到。太郁闷了!可也无可奈何。人在“利”字面前往往很难跨越,我是个普通人,也不例外。只要有人请补课,就从不拒绝,会颀然接受。可人的精力毕竟有限,真的很累,其实心里也曾很矛盾,但转念一想,不就这三个月嘛。可是没有了个人的时间,每天只是拼命于上课还是上课,;没有了读书时间,除了做题还是做题,很枯燥!
但再苦再累,作为一个老师,一定尽到职责,毕竟只剩30天了,我一定会上好每一堂课,精讲,落实,使每一堂课成为高效课堂。在这30天里,我计划让学生把背诵篇目过一遍,方法是课前抽查,在黑板上默写,主要是收集错别字,其它学生进行互查或自行默写,时间是5-10分钟;然后让学生读课下注释,目的是积累重要的文言实词、虚词等,提高文言翻译能力,因为文言文还是学生的一个难点,要从根本上解决,那就只有从课本开始。要求学生两天做一份题,课堂上老师主要是点拨方法。尽量少讲,给学生落实的时间。
作为一个老师,要关心每一个学生,关注学生的行为、心理、思想;甚至是一个眼神,做好后期的上心理工作,要减轻学生的压力,要关注学生的健康,使学生能够微笑着走向考场。