终于明白了那位爸爸为什么说放弃。
下午习作课上,那个“特殊孩子”迟迟不动笔,不用看不用问也能知道,他什么也不会写。下课了,请他去办公室,当面辅导。唉,果然什么也不会写。想跟他聊天,沟通起来相当困难,就像挤牙膏似的,多数摇头,有时半天从嘴里蹦出一个字,也听不清。我尝试着说着让他写,还是一个字也不会写。我说:“那你会写什么字,就写给我看看吧。”他终于艰难地写了一个“中”字。“还会写什么?”摇摇头。“‘大小多少’会写吗?”摇摇头。那一刻,我像泄了气的皮球。接下来,我写给他抄。逗号,句号,不认识。刚教完,又忘了。一个汉字,他看一笔抄一笔。这速度,简直比蜗牛爬行还要慢。纳闷了:你的智力,正常吗?
哎呦呦,这可如何是好?