戴氏教育具体建议:
1、认真反思每一学科的失分点,注意揭示其中错误原因。如果是中低档题失分过多,考生一定要引起警惕,这是优秀生高考大忌。
2、对于难题也要认真分析,高考试题中的难题是给优秀考生预备的,成绩优秀的学生不但要会做,而且还要做对。对于不会做、做错了的难题要认真分析。
3、优秀考生的各科成绩要均衡,原则上不能出现薄弱学科,考生思想上不应该出现“以强补弱”的思想倾向,要科科抓紧,均衡发展,突出强项学科。
4、要学会反思,做对了的题要反思,进一步掌握解题方法、解题规律,不会做、做错了的题更要反思,从思维方法上、方式上寻找原因。
5、适度的难题训练是十分必要的,调查显示:少做、做精,边做边思考过程、方法、规律,在一定量的基础上,可以做到以质求胜。
戴氏1对1支招:
戴氏1对1的教育专家黄老师称,尖子生在复习的时候通常会遇到同一个问题——表面上看,老师的授课和讲解太“浅”了。
黄老师揭示称,作为在知识储备、解决问题能力和思考能力方面都具有一定优势的优等生,必须意识到这样的授课内容和方式并不是“鸡肋”。“听讲”的意义在于突破“听”,学生们要把这个过程变成考验基础与思维能力的“演练场”,利用老师谈到的内容来实现知识的深度贯通,变被动为主动,找准自己在方法上的特点。以此为基准,在注重基础的同时,追求更高的复习效率。