努力是学习提升和进步的最有效的途径

　　学习没有游戏的乐趣，没有活动的激昂，它带给我们更多的是一种枯燥，而作为学生，我们偏偏要从中汲取我们赖以生存和提升的知识，所以单纯地依靠一种自觉或是一种习惯就显得很微小，他更多依靠的是我们心存的志向的引领，依靠的是我们自强的努力的支撑。对于学习，努力是提升和进步的很有效的途径。

　　努力总是要付出时间和精力，往往这种时间和精力的付出并不是我们心甘情愿的，而我们的知识获取、习惯的养成、品质的积累又不能离开这种努力。或者说努力需要自己的思想的转变，意志的坚强。所以，面对充满困难和挫折的学习，尤其当我们的努力没有取得暂时的回报或收获的太少的时候，我们的意志会开始动摇，我们的目标会发生变化。所以，教育就要让我们的孩子明白努力才是成功的关键，我们所取得的点滴成绩都是努力的结果。不要轻言努力没有回报，而要思考自己是否付出了更多的努力。

　　我们必须树立坚定的信念，思想上坚决不能动摇，必须坚信，只有努力我们才会进步，惟有努力我们才能进步。刘淼同学的思想告诉我，她的这种想法不仅仅只存在她一个人身上，对学习缺少动力的同学也大有人在。很关键的一个问题并不是我们的同学没有努力，而是努力后的结果总不能让我们满意。这让我们的同学的动力越来越小，越来越不想付出更多的努力。同时下午家访的薛淳清同学，他的进步也真实地告诉我，基础差，能力弱不是问题，因为他们都可以通过努力来提升。今日的家访主题是围绕着努力和习惯展开的。

　　事实上，从一定程度上来讲，的确存在一种现象：很近一段时间，我特别刻苦，课堂上认真听讲记录，下课不舍得浪费时间依然伏案苦读……结果自己的成绩不但没进步，反而有所下降，或者是提升太小，这个时候势必会想，自己的努力白费了，我不努力也就是这个水平了。有了这种想法，努力的动力当然就会被压缩，甚至产生了不求上进的消极想法。

　　但其实我们应这样分析这种现象，首先是我们在这段时间确实是努力了，但我们要明确的是，在我们身边，我们的同学几乎都在努力，甚至同学们努力比你要付出的多，所以在这种情况下，成绩相对而言，也就只能停留在原先水平甚至是下降了；其次我们可以分析一下我们周围比较优秀的同学，他们成绩的取得或是进步绝不是仅仅一段时间的努力取得的，而是表现在持之以恒的努力上，所以从这点来说，我们不要寄希望于自己付出一点就必须得到相应的回报，而要想到很终的成功依靠的是持续不断的努力。所以，当我们发现自己的努力与收获可能不相符的时候，要学会分析。

　　同时我们也要坚信付出后的收获，尽管这次成绩不如意，好像与自己的努力有所偏差，但成绩相对而言总有优劣之分，而努力只有多少之别，即使这份成绩的取得也是建立在你的努力付出之上的。试想一下，如果一点不努力，你的成绩不得惨不忍睹吗？你说地生双A是一个奇迹，也许你信了，但我不信。学习上不会出现奇迹，你所认为的奇迹的出现是你付出的结果。所以，我们不要轻言自己的努力没有回报，而是要树立信念，只要我们努力就有收获，只要我们比别人更努力，就会不断超越别人。

　　习惯是养成的，当然有好习惯和坏毛病之分，好习惯可以养成，那坏毛病也是可以改掉的。正如我们提到的课前准备，预铃响后，当同学们以认真的态度开始准备学习的时候，我们还有不少同学还在努力做着课前准备，东找西拼，每一节课这样，每一节你就比别人少学了很多东西。日积月累，我们不仅形成了一种不良的习惯，更重要的是我们的知识能力也因此而与别人有了很大的差距。有不良的习惯并不可怕，可怕的是不想去改，习惯可以形成就可以改变，因为好的习惯形成了就代表你坏的毛病克服了。如果我们无法保证在下一节课前做好课前准备的话，那就在上一节一下课的时候就准备好下一节要用的东西，一天改不了，两天，两天改不了就三天……慢慢地，就会养成课前准备的好习惯。关于自习学习亦是如此，一节自习50分钟的时间你频繁地换学科，是没有效率或者说效率是极低的，这就可以看出我们计划的习惯和踏实的习惯上的不足，我们应提前做好计划，这节自习，我需要完成什么，那我就认真踏实地完成，完不成坚决不去换另外一科。更多的就是自己的一种思想，是自己的一种习惯和控制力。

　　玩和学的关系，表面来看这是一对矛盾体，实际是一对统一体，关键是要处理好玩与学的关系，那就是做到有度，该玩时疯狂地玩，抛却一切地玩，该学的时候就应该踏实地学，如果学的时候想着玩，玩的时候还想着作业，那玩也玩不好，学也学不好。作为我们这个年龄段的孩子，好玩是我们的天性，但一定要有度，不能把更多的时间用在了怎样玩上。这里当然要提一下同学之间的友情，在班级内，我们一定要有好朋友，但要知道好朋友不是只知道一起玩的，好朋友还要一起督促，一起努力，一起追求梦想。

　　学习和生活中出现挫折是很正常，但无论怎样不要失去信心，不要为自己的不足找借口，要为自己的不足多分析原因，只有如此，我们才会不断进步和提高。初三很后一年，我们要珍惜，用我们的努力去诠释学习，用我们的真情去收获友情，用我们的进步去收获习惯，相信在银鹰文昌的三年，我们每一个人都会硕果累累。

戴氏教育