难忘那些教过我的老师们！

   化学老师看起来很年轻，像个大孩子。个子不是很高的他，长得非常白净，有着一双很漂亮的大眼睛！同学们给他起了个有趣的名字叫“小化学”，当时他毕业时间不长，很喜欢他带着我们上实验课。一次课堂演示，老师用酒精灯给试管加热，他边演示边讲解，由于过于忘情投入，说着说着他竟直接用手拿起了一个试管，“哎哟——”就见他龇牙咧嘴地由讲台上跳了下来，表情很痛苦，显然是手被烫了，但即使这样他也没有撒手，忍着疼又把试管轻轻送回试管架上，还自我解嘲地对我们说：“看，实验时可真的一点马虎不得啊！你们可不能犯老师这样的错误哦！”课下我有太多的疑问，每每把老师堵在教室脱身不得，但老师们却都很乐意为学生解答。每次问问题，我都是说：化学老师——。老师觉得这样的称呼很好笑，还笑着说我：“怎么这样称呼呀！好奇怪！”但我还是一直如此称呼，习惯了，改不了口！想想那时真是幸福，或许是自己特殊的上学经历和勤奋努力让老师们对我都刮目相看，每一位老师在我遇到学习上的疑难时总能给我热情无私耐心细致的指导与帮助！

    学期一半时班级不知何故进行了重新组合。同学们被打散了，老师也换了几位，原来的那位博学多才的宋老师不教我们了，巧的是换的这位老师也姓宋，自我感觉还是原来的那位老师水平高些！

    教我们几何的老师我不记得他叫什么名字了，原谅我的疏忽大意吧，在那些不分昼夜的复读的日子里，老师就是学科的代号，我总是以学科来称呼老师，总称他为为几何老师。我对他的课印象很深，他对每一道几何例题的讲述精当极了，一句废话没有，却使我们很快明白那些艰深的公理、定理是怎么回事。那时我很喜欢做几何题，每当做出一个证明题后那种胜利感总能激发出自己内心的那点小小的骄傲。每个同学都发有两本课后练习册，老师并没有让我们都把它们做完，不少同学至学期结束都是空白的，但我尽可能地都做了，勤真的能补拙啊。里面有的题目极难，加了星的。一次苦思冥想后我实在是做不出来了，就请教了我的老师，他接过我的练习册，简单翻了一下，一刹那他竟变得那样兴奋和激动，平时不善言辞不苟言笑的他居然露出了难得一见的微笑，他高兴而又亲切地对我说：“能把这两本练习册做得这么认真的学生整个学校怕是也不多见啊！”他的个子高而瘦，却经常躬身伏在我的课桌边仔仔细细地为我讲解了难题！听说他的婚姻生活不是很如意，我曾不止一次的心里祈愿我的老师能够生活得更幸福！现在不知道他过得怎么样了。但愿老师能够收获更多的快乐！

    我们的物理老师姓刁，几位主课老师中他的年纪很大，50多岁的样子，黝黑的脸上架着一份眼镜，我复读前在另一所初级中学里他曾教过我，无奈当时我的成绩实在是差，他应该对我没什么印象了。好像记得他是民办教师转上来的，估计实在是个人才，所以被选拔至中学，后来又由联中转到了宋庄中学任教。他上课时慢条斯理，语速挺慢，但却绝无赘语，他看我们的目光总是满含着父亲般的慈爱的笑意。我们对他既尊敬又喜爱！

    教我们的唯一的一位女老师姓金，我们叫她金老师。二十七八岁吧，她长得很像日本人，黄白肤色，瘦瘦的，很文静，头发编成两个松散的发辫时，很美！但她的发质很特别，总是在洗后会变得很蓬，像爆炸了。洗完后她喜欢就这么蓬松着来上课，此时的她看起来有些“恐怖”，小小的脸“出没”在“大大的脑袋”里！好几次我都在心里悄悄的说“老师，知道吧，您扎辫子的样子很好看了，披头散发真的不适合您！”金老师说话的语速很快，思路清晰，枯燥的政治课在她的嘴下，竟也变得有了些乐趣！”我很喜欢背她强调的重点、定义！很后居然背上了瘾，一本厚厚的政治书基本上做到倒背如流了。98、100，这样的在我并不少见。一时间我成了初三年级的榜样，老师的定点表扬对象。还记得一次我考了满分后，不是她的晚自习课，她居然也来了，“狠狠地”把我表扬了一番。课后同学们更是把我看得神似的！其实他们谁也不知道课后我下了多少功夫！付出了怎样的努力！这一切怎离得开老师的辛勤教育和培养？！

    而今16年过去了，我成为一名老师已整整13个年头。在或深或浅的耕耘的日子里，想起我的这些对我的人生有着重要影响的老师们，内心总是是满怀温暖和感激。

  我的可亲可敬的老师们，长大后，我已成为了你！你们，都，还好吗？