有个妈妈跟我讲孩子不肯写字头疼。我有阵子也头疼于孩子不肯写字,不过有次在哪看到一个方法让孩子喜欢写字,那就是角色的互换。让孩子来当老师,我做学生。每天晚上,让儿子想今天教我写什么字。他还真是一本正紧地想地,每次想地时候,还叫我复习刚刚写的字,好让他有时间想新的字。 有时他想出来的字不会写,还叫我先示范,然后他再写。这样就大大提高了他学习的主动性。 其实我倒不在乎他会写多少个字,关键是要培养他的兴趣。任何知识都要日积月累,寓教于乐,他不喜欢就换个时间,换个方法学,千万别让他有讨厌和抵触的情绪。或许有时还需要做点特别的事情加深孩子的记忆。
有阵子儿子怎么都不会写9,还不肯多练习,就想玩,当时有点惹火我了,很后我就跟他说:我们来签个合同吧。合同如下,如果丁丁下次还不会写9,就打十下手心,决不轻饶。 写完还叫他签了个大名。当时儿子还是嬉皮笑脸的。第二天写9时,我就在旁边警告,写错的话,我们有合同为证,你要被打十下手心的。 他马上就一本正经地想了,不敢怠慢。写对后,马上夸夸他,再次加深他的记忆。不过我那天就在想的,幸好他写对了,要不真打十下手心,轻了吧他会觉得我的教育力度就那样;重了吧,我会心疼。 不过自从那次后,儿子就记住9是怎么写了。
教育孩子其实很讲究方式方法,慢慢摸索吧,我也需要在教育孩子的过程中完善自己,提高自己的水平。有时一个方法不行,换个方法教孩子吧……