虽说“榜样的力量是无穷的”,可家教中,事与愿违的现象比比皆是。家长常用两种对比法。
一是纵向比:家长时常以自身的童年、经历说与子女听,诸如:我们那时的生活多么多么艰苦,哪像你们现在“要风得风,要雨得雨”,个个成了“小皇帝”“小公主”,还身在福中不知福……我们那时学习如何如何刻苦,而你们如今……面对如此的“光荣史”,子女往往不屑一顾,甚至反唇相驳:时代不同了,社会进步了,历史终究是历史……说得家长目瞪口呆,哑口无言,大为恼火,可又无可奈何。
二是横向比:家长经常用子女熟悉的同年人相比,诸如:同样的学校,一样的老师,为什么某某学得那么好,而你呢?一团糟,真不知你整天在忙啥?笨死了……子女非但不接受,反而讨厌憎恨某某,本来是好友,可能因此反目成仇,见他就躲,形成对立面,哪而还谈得上向他学习呢?
因此,家长在进行对比教育时,应谨用之,慎用之,要明白“尺有所短,寸有所长”,“三人行必有我师”的道理,决不该用别人的优点和子女的弱点比,不可偏颇一面,应该以全局的观点,发展的眼光看待子女,去寻找发现他们身上的“闪光点”,使之发扬光大,增强自信,内化动力。只有运用一分为二的对比,方能促进子女不断进步。