在教书育人的这些年,我接触了不少优秀父母和他们的孩子,从这些人身上,我们可以发现一种共同的东西,那就是主动引导孩子,让孩子自主学习。
对于一些学生来说,某一个科目学得这么好其实还不算什么,难能可贵的是他们几乎门门功课都好。究其原因,一方面是因为他们掌握了好的学习方法,另一方面更在于自主学习唤起了他们极高的学习热情。
这种引导型的自主学习,对一个学习者来说是极其重要的,它需要一个懂得这种学习的指导者;现在我们正在的教学中提倡和开展这种教育模式。到大学时才进行这种学习已经迟了,这种学习需要从中小学开始,需要从家庭开始。
令人高兴的是,我们已经有不少父母都能配合学校以培养孩子的这种学习,而在欧美,据说更有数百万孩子完全在家接受父母教育,在上大学之前,他们甚至没有在校学习的学历。这些父母之所以这样选择,是因为对现在的学校教育有一种失望。